Duh Sveti: izvor i snaga misije

Poveznica | Link

24. listopada 2026.

II međunarodna znanstvena konferencija o Duhu Svetome, pod naslovom: “Duh Sveti: izvor i snaga misija“ (The Holy Spirit: Source and Power of Mission), održat će se u Bydgoszczu u Poljskoj 24. listopada 2026. godine. Konferenciju zajednički organiziraju Teološko-katehetski odjel Sveučilišta u Zadru, Sveučilište Warmijsko-Mazursko, Teološki fakultet Sveučilišta Nikole Kopernika u Torunju, Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Sarajevu te Družba Duha Svetoga, Poljska provincija, zajedno s Međunarodnom grupom iz Hrvatske.

Na konferenciji će sudjelovati istaknuti predavači, među kojima su prof. dr. Dariusz Kotecki (Toruń), prof. dr. Dubravko Turalija (Sarajevo), dr. Marek Walkusz CSSp (Bydgoszcz), izv. prof. dr. Arkadiusz Krasicki CSSp (Zadar), izv. prof. dr. Elvis Ražov (Zadar) te misionar o. Józef Zwoliński CSSp. Uz znanstvene priloge utemeljene na bogatoj biblijskoj i teološkoj refleksiji, konferencija će uključivati i osobno svjedočanstvo misionara. Očekuje se sudjelovanje znanstvenika i drugih sudionika iz više europskih zemalja.

Konferencija će okupiti znanstvenike i predavače iz Poljske, Hrvatske i Bosne i Hercegovine čija su istraživanja usmjerena na teološko razumijevanje djelovanja Duha Svetoga u Svetom pismu, crkvenoj tradiciji i suvremenoj biblijsko-teološkoj refleksiji. Među temama koje će biti razmatrane ističu se djelovanje Duha Svetoga u liturgijskoj zajednici u svjetlu Knjige Otkrivenja; misija kao djelo koje vodi Duh Sveti i kojemu Crkva pripada, a ne obrnuto; djelovanje Duha Svetoga po kojemu pojedinci bivaju pozvani i poslani kao misionari, neovisno o njihovu podrijetlu; te djelovanje Duha Svetoga kao izvora i snage misije koja se izlijeva na Kristove učenike.

Ovaj će susret pružiti prostor za dublje znanstveno i teološko promišljanje o ulozi Duha Svetoga u životu Crkve i pojedinca, osobito u kontekstu učeništva i misionarskog poslanja. U tom će se okviru posebna pozornost posvetiti promišljanju pape Franje o snazi Duha Svetoga koja osposobljava Crkvu i svakoga vjernika za svjedočenje Evanđelja i ostvarivanje njezina misionarskog poslanja sve do nakraj svijeta.

Kakav odgoj želimo ?

Poveznica | Link

13. i 14. svibnja 2027.

Cilj konferencije je kritički promišljati i aktualizirati svrhu, ciljeve i vrijednosti odgoja u suvremenom društvu obilježenom ubrzanim tehnološkim razvojem, društvenim promjenama i globalnim izazovima. Konferencija nastoji otvoriti prostor za dijalog između pedagogijske teorije, znanstvenih istraživanja i odgojno-obrazovne prakse o tome kakav odgoj želimo i trebamo u 21. stoljeću te kako ga ostvarivati u različitim odgojno-obrazovnim kontekstima.

Posebna pozornost posvećuje se prikazima znanstvenih istraživanja, teorijskim promišljanjima i primjerima dobre prakse koji doprinose razumijevanju odgoja kao temeljne ljudske i društvene djelatnosti te promicanju kvalitete, pravednosti, uključivosti i održivosti odgojno-obrazovnih sustava.

Konferencija je namijenjena pedagozima i drugim stručnim suradnicima, odgojiteljima, učiteljima i nastavnicima na svim odgojno-obrazovnim razinama, mentorima i savjetnicima, ravnateljima, odgajateljima u učeničkim domovima, studentima prijediplomskih, diplomskih i poslijediplomskih studija te stručnjacima kojima su odgoj i obrazovanje područje znanstveno-stručnog interesa, kao i široj javnosti.

SOCRAT Academic Conference

Poveznica | Link

June 18–19, 2026

Within the framework of the SOCRAT project, funded through the Interreg Italy–Croatia Cross-Border Cooperation Programme, the scientific and professional conference Co-creating Sustainable Tourism brings together researchers, practitioners, experts, policymakers, entrepreneurs, and representatives of local communities to foster interdisciplinary dialogue and knowledge exchange on sustainable, inclusive, and authentic tourism development.

The Conference focuses on the co-creation of tourism policies, products, and experiences through the active involvement of local communities, the application of innovative and creative approaches, and the valorisation of local identities, culture, and gastronomy. The Conference programme includes  keynote lecture by Daniela Angelina Jelinčić, and offers opportunities for exchange and collaboration between academia and industry. The programme will also feature a special session on professional practices in sustainable tourism.

Landscape in Education and Education in the Landscape

Poveznica | Link

May 22 – 23, 2026

Defined as the unity of all elements within a given area as perceived by humans, landscape represents not only a recurrent motif in the visual arts but also a concept of substantial interpretative and scholarly depth, lending itself to diverse interdisciplinary approaches. Since the 19th century, when Alexander von Humboldt introduced it as a scientific concept within geography, the notion of landscape has evolved into a significant object of study across numerous academic disciplines — ranging from archaeology and historical studies to ecology, environmental sciences, landscape architecture, urbanism, psychology, sociology, and related fields.

Although frequently employed in everyday language, the term landscape—along with related terms such as paysage and scenery—is a highly polysemous and semantically rich concept. Each of these terms is understood and applied differently across various artistic and scientific disciplines. In the visual arts, for instance, landscape appears in forms such as landscape painting and landscape design; in literature, it emerges as landscape poetry; in linguistics, as the ubiquitous linguistic landscape; and in music and sound art, as the musical landscape or soundscape. Within geography, architecture, and urbanism, distinctions are often drawn between urban and rural as well as natural and cultural landscapes (or paysages). In agronomy and the natural sciences, attention is directed towards landscape architecture and the concept of significant landscapes as forms of protected areas. Moreover, the concepts of cultural, historical, and archaeological landscapes are relevant in the context of cultural heritage preservation. Owing to its broad applicability, the concept of landscape also constitutes a recurrent theme in education—across all levels, from early childhood to higher education—where the terms landscape and scenery are frequently used interchangeably.

Contemporary Horizons in English Studies (CHES)

Poveznica | Link

September 18-19, 2026

The conference theme, Contemporary Horizons in English Studies, casts a wide net, encompassing diverse areas and perspectives within the field. As we reflect on decades of growth in English studies and the 70-year history of our department, we also look toward the new horizons that continue to expand the boundaries of our discipline. Inspired by our department’s interdisciplinary spirit, the theme highlights a variety of research, teaching, and creative work taking place across English studies. In celebration of the 70th anniversary of the Department of English Studies at the University of Zadar, we warmly invite scholars and practitioners whose work is grounded in diverse areas, such as linguistics, applied linguistics, second language acquisition, literature, culture, media, film, literary translation and translation studies, to participate at the conference.